Projekt edukacyjny, to metoda pracy długoterminowej, podczas której zespół osób uczących się samodzielnie inicjuje, planuje i wykonuje pewne przedsięwzięcie oraz ocenia jego wykonanie. Metoda pracy jest dobrze znana nowoskalmierzyckim gimnazjalistom, którzy wiele przedsięwzięć szkolnych realizują w ten sposób. 19 stycznia 2017r. miała miejsce prezentacja projektu pt. „Samorządy mają głos”, realizowanego przez uczniów klas II c i II b. Punktem kulminacyjnym czteromiesięcznej pracy była debata uczniowska, podczas której poszukiwano odpowiedzi na pytanie „Czy nasza szkoła uczy samorządności?” W debacie udział wzięły samorządy klasowe oraz Rada SU. Uczestnicy zastanawiali się, czym jest samorządność? O czym uczniowie decydują w życiu szkoły? Czy nauczyciele wspierają inicjatywy uczniowskie? Uczniowie stwierdzili, że samorządność nie jest łatwa, a podejmowanie decyzji, które zadowoliłyby wszystkich jest niekiedy niemożliwe, jednak z samodzielności i samorządności nie można rezygnować i należy się uczyć. Na zakończenie zdecydowana większość uczniów stwierdziła, że w Gimnazjum stwarza się przestrzeń dla inicjatyw uczniowskich a trudnością jest jedynie to, że niewielu uczniów jest zainteresowana „braniem spraw w swoje ręce” i niechętnie angażuje się w życie klasy, czy szkoły.
